**Situer des espaces plus ou moins peuplés en Belgique – 1.1/1.5/1.8

par Marianne Quitin | Oct 1, 2020 | 1.1, 1.5, 1.8, geo, reperes et representations de l'espace, Situation d'apprentissage/d'évaluation

Année: 1re Prérequis: lecture d’une carte thématique et de sa légende, connaissance des repères géographiques à l’échelle de la Belgique, connaissance des 8 directions cardinales Durée: 40′ Niveau de complexité 1. Contextualisation dans le parcours...

* Utiliser des repères et des représentations de l’espace – s’orienter sur plan – S. 1/1 – 1/5

par Marianne Quitin | Sep 30, 2020 | 1.1, 1.5, geo, reperes et representations de l'espace, Situation d'apprentissage/d'évaluation

Année :  1ère  Prérequis :  lire un plan / une carte thématique, utiliser / orienter des repères spatiaux à l’échelle locale. Durée : 50′ Niveau de complexité : 1. Contextualisation dans le parcours en EDM La maitrise de savoir-faire en...

* Utiliser des repères et des représentations de l’espace – – S. 1/1 – 1/5

par Marianne Quitin | Sep 30, 2020 | 1.1, 1.5, geo, reperes et representations de l'espace, Situation d'apprentissage/d'évaluation

Année :  1ère  Prérequis :  lire un plan / une carte thématique, utiliser des repères spatiaux à l’échelle locale. Durée : 50′ Niveau de complexité : 1. Contextualisation dans le parcours en EDM La maitrise de savoir-faire en termes de lecture de cartes ou...

**SF – Lire une vue aérienne verticale pour identifier et situer les lotissements

par Marianne Quitin | Mar 19, 2020 | 1.1, 1.3, 1.5, 1.8, 2.1, EDM, geo, Organisation de l'espace, Situation d'apprentissage/d'évaluation

Année : 1re année Prérequis : réaliser une légende Durée : 50′ Niveau de complexité : 1. Contextualisation dans le parcours en EDM L’élève est confronté régulièrement à la lecture d’images géographiques pour lesquelles il lui est demandé...

***Caractériser l’évolution de l’occupation de l’espace – Le cas de la périurbanisation à Philippeville – 1.1/1.4/1.5/1.6/1.8/2.1

par Marc Deprez | Jan 23, 2020 | 1.1, 1.4, 1.5, 1.8, 2.1, geo, Organisation de l'espace, Situation d'apprentissage/d'évaluation, Uncategorized

Année: 1re Prérequis: / Durée: 50′ Niveau de complexité 1.Contextualisation dans le parcours en EDM La périurbanisation correspond à l’extension de l’habitat en périphérie des espaces urbanisés. C’est un phénomène particulièrement présent en...

***Situer des espaces plus ou moins peuplés en Belgique – 1.1/1.5/1.8/2.1

par Marc Deprez | Sep 10, 2019 | 1.1, 1.5, 1.8, 2.1, geo, reperes et representations de l'espace, Situation d'apprentissage/d'évaluation

Année: 1re ou 2e Prérequis: lecture d’une carte thématique, connaissance des repères géographiques à l’échelle de la Belgique (villes et divisions administratives) et des pays limitrophes de la Belgique, connaissance des 8 directions cardinales, estimation...