*** Utiliser des repères et des représentations de l’espace – Circuler en Belgique : le réseau autoroutier – S. 1/2 – 1/5 -1/8 – 2/1

*** Utiliser des repères et des représentations de l’espace – Circuler en Belgique : le réseau autoroutier – S. 1/2 – 1/5 -1/8 – 2/1

Année :  1ère et 2e année Prérequis :  lire une carte thématique, utiliser des repères spatiaux à l’échelle de la Belgique (principales villes, régions, provinces, pays limitrophes, régions naturelles, hydrographie, etc.), utiliser un atlas, utiliser...
***Caractériser l’évolution de l’occupation de l’espace – Le cas de la périurbanisation à Philippeville – 1.1/1.4/1.5/1.6/1.8/2.1

***Caractériser l’évolution de l’occupation de l’espace – Le cas de la périurbanisation à Philippeville – 1.1/1.4/1.5/1.6/1.8/2.1

Année: 1re Prérequis: / Durée: 50′ Niveau de complexité 1.Contextualisation dans le parcours en EDM La périurbanisation correspond à l’extension de l’habitat en périphérie des espaces urbanisés. C’est un phénomène particulièrement présent en...
***Identifier les atouts et les contraintes des milieux naturels pour le développement de la ville de Trèves – S.1.2/1.5/2.1/2.2

***Identifier les atouts et les contraintes des milieux naturels pour le développement de la ville de Trèves – S.1.2/1.5/2.1/2.2

Années : 1re et 2e Prérequis : lire un profil du relief, identifier les atouts et les contraintes en lien avec l’altitude (pente) et les principales formes du relief (plaine, plateau, montagne, vallée), avec les éléments d’hydrographie (bassin...