par Marianne Quitin | Nov 26, 2019 | 2.5, 2.8, atouts contraintes, geo, Situation d'apprentissage/d'évaluation
Année: 2e Prérequis: les continents, les océans, les lignes de référence, lecture d’une carte thématique, connaissance des 8 directions cardinales, estimation des distances sur la base de l’échelle graphique. Durée: 50′ Niveau de complexité...
par Marianne Quitin | Nov 20, 2019 | 2.5, 2.8, geo, reperes et representations de l'espace, Situation d'apprentissage/d'évaluation
Année: 2e Prérequis: les continents, les océans, les lignes de référence, lecture d’une carte thématique, connaissance des 8 directions cardinales, estimation des distances sur la base de l’échelle graphique. Durée: 50′ Niveau de complexité 1.Contextualisation...
par Marianne Quitin | Sep 30, 2019 | 2.5, 2.8, atouts contraintes, geo, Situation d'apprentissage/d'évaluation
Année : 2e année Prérequis : lecture d’une carte thématique, utilisation de repères spatiaux (Manche, Mer du Nord) et de l’échelle graphique, identification d’un espace naturel (mer, côte, littoral), de ses atouts et de ses contraintes en lien...
par Marianne Quitin | Sep 16, 2019 | 1.3, 2.5, geo, reperes et representations de l'espace, Situation d'apprentissage/d'évaluation
Année: 2e Prérequis: lecture d’une carte thématique, connaissance des repères géographiques à l’échelle de la France (hydrographie, reliefs, pays limitrophes et villes). Durée: 2X50′ Niveau de complexité : 1. Contextualisation dans le parcours...
par Marianne Quitin | Sep 4, 2019 | 1.6, 1.8, 2.1, 2.3, 2.5, geo, reperes et representations de l'espace, Situation d'apprentissage/d'évaluation
Année : 1re ou 2e Prérequis : lecture d’une carte thématique, notamment pour identifier des repères géographiques à l’échelle de la France (villes et hydrographie), connaissance des 8 directions cardinales, des pays limitrophes de la France et des...
