Sciences humaines
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** Texte pour justifier la diffusion du Covid-19 en mars 2020

** Texte pour justifier la diffusion du Covid-19 en mars 2020

par Marc Deprez | Mar 15, 2020 | 3e, comparer_3, decrire_3, Situation d'apprentissage, Texte pour expliquer-3

Année: 3e Durée estimée: 50′ Niveau de complexité 1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage Le risque sanitaire dépend de l’aléa (p.ex. la propagation d’un virus) et les facteurs humaines qui favorisent sa propagation. La situation...
***** Annotations (analyse spatiale) pour décrire l’exposition aux pesticides

***** Annotations (analyse spatiale) pour décrire l’exposition aux pesticides

par Marc Deprez | Jan 29, 2020 | 3e, Annoter pour décrire-3, comparer_3, decrire_3

Année: 3e Prérequis: utilisation d’ArcGIS Online, capacité à faire une analyse spatiale (zone tampon et comptage de la population) (les tutoriels sont accessibles ICI) Durée estimée: 50′ Niveau de complexité 1. Contextualisation dans le parcours...
*** Texte pour justifier l’importance de dégâts suite au séisme de Palu en septembre 2018

*** Texte pour justifier l’importance de dégâts suite au séisme de Palu en septembre 2018

par Marc Deprez | Nov 15, 2019 | 3e, comparer_3, Planification, Situation d'apprentissage, Texte pour expliquer-3

Année: 3e Prérequis: manipulation d’un atlas numérique (sélection de couches)… Durée estimée: 2X50′ Niveau de complexité 1. Contextualisation dans le parcours d’apprentissage en géographie La catastrophe de Palu dans les iles des Célèbes au...
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