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Situer les autoroutes en Belgique et les zones peu desservies

Situer les autoroutes en Belgique et les zones peu desservies

par M Q | Mar 23, 2020 | 1.2, 1.5, 1.8, 2.1, geo, reperes et representations de l'espace

Année :  1ère et 2e année Prérequis :  lire une carte thématique, utiliser des repères spatiaux à l’échelle de la Belgique (principales villes, régions, provinces, pays limitrophes, régions naturelles, hydrographie, etc.), utiliser un atlas, utiliser...
Le développement de la ville de Trèves en lien avec l’hydrographie et le relief

Le développement de la ville de Trèves en lien avec l’hydrographie et le relief

par M Q | Oct 7, 2019 | 1.2, 1.5, 2.1, 2.2, atouts contraintes, geo

Années : 1re et 2e Prérequis : lire un profil du relief, identifier les atouts et les contraintes en lien avec l’altitude (pente) et les principales formes du relief (plaine, plateau, montagne, vallée), avec les éléments d’hydrographie (bassin...
Identifier des traces dans un document écrit et les classer – Le cas d’Herbeumont

Identifier des traces dans un document écrit et les classer – Le cas d’Herbeumont

par M Q | Sep 20, 2019 | 1.1, 1.2, 1.3, 1.7, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, Histoire EDM, Lire une trace du passé

Année: 1re- 2e Prérequis: connaitre les natures des traces du passé Durée: 15′ Niveau de complexité 1.Contextualisation dans le parcours en EDM Les élèves sont régulièrement exercés à identifier la nature d’une trace à partie d’un document qui est la...
FESeC - Enseignement Catholique - Avenue Emmanuel Mounier 100 - 1200 Bruxelles - Belgique