***  Repères et représentations de l’espace – la répartition de la culture de betterave  et de la canne a sucre – 2.3/2.4/2.8

*** Repères et représentations de l’espace – la répartition de la culture de betterave et de la canne a sucre – 2.3/2.4/2.8

Année: 2e Prérequis: les continents, les océans, les lignes de référence, connaissance des 8 directions cardinales, . Durée: 30′ Niveau de complexité 1.Contextualisation dans le parcours en EDM La répartition de la culture de la betterave (ou toute autre...
* Utiliser des repères et des représentations de l’espace – Habiter en Belgique : la répartition de la population – S. 1/1 – 1/2 – 1/5 – 1/8 – 2/1 – 2/2

* Utiliser des repères et des représentations de l’espace – Habiter en Belgique : la répartition de la population – S. 1/1 – 1/2 – 1/5 – 1/8 – 2/1 – 2/2

Année :  1ère et 2e année Prérequis :  lire une carte thématique, utiliser des repères spatiaux à l’échelle de la Belgique (principales villes, Régions administratives, provinces, pays frontaliers, hydrographie).  Durée : 35′ Niveau de complexité : 1....
*** Utiliser des représentations de l’espace – la répartition du réseau autoroutier et de la population en Belgique – S. 1/2 – 1/5 -1/8 – 2/1

*** Utiliser des représentations de l’espace – la répartition du réseau autoroutier et de la population en Belgique – S. 1/2 – 1/5 -1/8 – 2/1

Année :  1ère et 2e année Prérequis :  lire une carte thématique, annoter une représentation de l’espace (légende). Durée : 50′ Niveau de complexité : 1. Contextualisation dans le parcours en EDM La répartition des autoroutes en Belgique est un facteur clé...
*** Utiliser des repères et des représentations de l’espace – Circuler en Belgique : le réseau autoroutier – S. 1/2 – 1/5 -1/8 – 2/1

*** Utiliser des repères et des représentations de l’espace – Circuler en Belgique : le réseau autoroutier – S. 1/2 – 1/5 -1/8 – 2/1

Année :  1ère et 2e année Prérequis :  lire une carte thématique, utiliser des repères spatiaux à l’échelle de la Belgique (principales villes, régions, provinces, pays limitrophes, régions naturelles, hydrographie, etc.), utiliser un atlas, utiliser...