***  Repères et représentations de l’espace – la répartition de la culture de betterave  et de la canne a sucre – 2.3/2.4/2.8

*** Repères et représentations de l’espace – la répartition de la culture de betterave et de la canne a sucre – 2.3/2.4/2.8

Année: 2e Prérequis: les continents, les océans, les lignes de référence, connaissance des 8 directions cardinales, . Durée: 30′ Niveau de complexité 1.Contextualisation dans le parcours en EDM La répartition de la culture de la betterave (ou toute autre...
* Savoir – Utiliser des repères spatiaux au niveau européen- la répartition de la culture de betterave  – 2.3/2.4/2.8

* Savoir – Utiliser des repères spatiaux au niveau européen- la répartition de la culture de betterave – 2.3/2.4/2.8

Année: 2e Prérequis: les pays d’Europe,  connaissance des 8 directions cardinales, . Durée: 10′ Niveau de complexité 1.Contextualisation dans le parcours en EDM La répartition de la culture de la betterave (ou toute autre culture)  permet de...
***  Repères et représentations de l’espace – la répartition de la culture de betterave  et de la canne a sucre – 2.3/2.4/2.8

***Utiliser des repères spatiaux au niveau mondial – la répartition de la culture de betterave – 2.3/2.4/2.8

Année: 2e Prérequis: les continents, les océans, les lignes de référence, lecture d’un graphique histogramme,  connaissance des 8 directions cardinales, . Durée: 50′ Niveau de complexité 1.Contextualisation dans le parcours en EDM La répartition de la culture de...