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**SF – Lire une vue aérienne verticale pour identifier et situer les lotissements

**SF – Lire une vue aérienne verticale pour identifier et situer les lotissements

par Marianne Quitin | Mar 19, 2020 | 1.1, 1.3, 1.5, 1.8, 2.1, EDM, geo, Organisation de l'espace

Année : 1re année Prérequis : réaliser une légende Durée : 50′ Niveau de complexité : 1. Contextualisation dans le parcours en EDM L’élève est confronté régulièrement à la lecture d’images géographiques pour lesquelles il lui est demandé...
**S-F Lire une vue aérienne verticale pour identifier l’occupation du sol – Le cas de Saint-Ghislain S2/2

**S-F Lire une vue aérienne verticale pour identifier l’occupation du sol – Le cas de Saint-Ghislain S2/2

par Marianne Quitin | Mar 2, 2020 | composantes du paysage, geo

Année :  2e année Prérequis :  les composantes du paysage, les directions cardinales, les facteurs de localisation des espaces de production, l’organisation spatiale des villes de nos régions. Durée : 30′ Niveau de complexité : 1. Contextualisation dans le...
**SF – Lire une vue aérienne verticale pour identifier et situer les lotissements

**SF – Lire une vue aérienne verticale pour identifier l’occupation du sol

par Marianne Quitin | Fév 19, 2020 | 2.3, 2.4, composantes du paysage, geo

Année : 1re et 2e année Prérequis :  les composantes du paysage, réaliser une légende Durée : 50′ Niveau de complexité : 1. Contextualisation dans le parcours en EDM L’élève est confronté régulièrement à la lecture d’images géographiques pour...
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